🎥《少年之伤》——灵川县人民检察院未成年人性侵案件全过程纪实

视频口播脚本(完整版)


【片头设计】

冲击性开篇 → 戏剧悬念营造

📽️画面:

  1. 镜头一:街头独行
    小女孩低着头,穿着校服独自走在马路边缘
    车流穿梭中,她仿佛完全沉浸在自己的世界里,一辆电动车几乎将她擦倒
    女孩没有反应,继续前行
  2. 镜头二:深夜家中客厅
    光线昏暗的家庭空间内,父母情绪激动,对旁白中的“你怎么这么不懂事!”做出激烈反应
    女孩低头不语,眼泪顺着脸颊滑落
    窗外传来雷鸣声,仿佛预示风暴即将来临
  3. 镜头三:黑屏过渡 + 字幕浮现
    ✦ “这不是家事。”
    ✦ “这是一起未成年人被侵害案件的真实记录。”

🎧 旁白(低沉缓慢、带压迫感):

“有时候,最危险的地方不是街上,而是家里。一个孩子,在无声地承受恐惧,而我们却不知道……”


【第一章 | 案件开端:提前介入 · 引导侦查】

纪录节奏,真实还原

📽️主场地:医院前台|一站式取证中心|案发酒店再现

画面切换提示

  • 医院大厅挂号台特写
  • 被害女孩坐在医院长椅等待时的状态(使用成年演员扮演)
  • 女检察官携女干警进入审讯室
  • 审讯室内光线下照出女孩紧张的眼神
  • 心理老师轻轻推门走入的一瞬间
  • 切换至出租车行驶街道、滴滴车驶入路口、酒店门口等关键地点再现场景,搭配监控视角快速剪辑

旁白

2023年3月7日,一起通过“强制报告制度”上报的案件线索抵达灵川检察。
年仅12岁的女孩疑似遭受性侵。我们立刻介入调查,赶到“一站式”取证中心,配合警方展开联合调查。

穿插字幕
🔴 关键信息提示:DNA提取风险 / 家属坚持立即流产 / 取证窗口紧迫

📌 重点展示内容:

  • 多角度询问被害人过程中体现耐心引导机制
  • 心理疏导同步进行流程
  • 公安机关调取天网、人脸比对确定犯罪嫌疑人朱某某的过程

【第二章 | 社会责任揭示:强制报告制度失察问题】

揭示机制漏洞,推动制度完善

📽️主场地:医院登记厅|卫健委会议室|培训现场再现

画面提示

  • 医院接诊画面慢镜头:医生查看女孩身体情况,犹豫是否启动报警流程
  • 护士填写电子病历,提交系统,未点击“强制报告选项”
  • 检察官前往卫健委通报此事件的情节
  • 讲台上检察官演讲、50多位医疗工作者认真聆听
  • 颁奖仪式上医生领取荣誉证书的现场镜头

旁白

我们发现,受害女孩曾在另一家医院就诊。医生察觉异常但却未选择报警。
强制报告制度未能有效落地。这是个令人痛心的疏忽。

穿插字幕
📌 灵川县首部奖励办法出台
📱 微信举报平台正式投放


【第三章 | 家庭监护缺失|督促监护令】

探讨监护职责与家庭教育

📽️主场地:家庭客厅|调解室|亲子互动情景再现

画面提示

  • 一家三口在家吵架,灯光昏暗氛围压抑
  • 女孩独坐床上沉默不语
  • 监护令宣读画面(法官或检察官主持)、家长签署文书
  • 家庭教育师与家长一对一咨询、逐步转变的画面
  • 最终出现一家三口散步、看书、谈笑的温馨片段

旁白

孩子的问题,背后往往是家庭教育的缺位。
我们发出定制化“督促监护令”,让家长真正意识到自己应尽的责任。


【第四章 | 支持起诉|首例精神损害赔偿落实】

法律保障升级之路

📽️主场地:心理咨询室|法院调解室|心理治疗过程模拟

画面提示

  • 女孩接受辅导时情绪崩溃
  • 心理学评估报告一页页翻动
  • 检察官出席调解会,代表检察机关发言
  • 法官宣读裁定结果
  • 女孩母亲接过精神损害赔偿金

旁白

这不仅是一场身体伤害,更是一次巨大的心理创伤。
我们依法支持起诉,促成了桂林市首例精神损害赔偿案件的达成。
帮助受害者获得3万元赔偿,是法律迈出的关键一步。


【终章 | 正能量升华|守护每一名未成年】

全民共建未成年人保护体系

📽️主场地:学校课堂|医院大厅海报|社区宣传栏|阳光下的检察院门楼

画面提示

  • 男孩在课堂朗读强制报告条文
  • 护士贴标语并讲解操作流程
  • 检察官再次站在检察院门前,迎着晨光缓缓前行
  • 所有参与人员列队致敬镜头回放

旁白

本案,不是一个终点,而是未成年人保护工作的新起点。
当医院、警察、检察官、家庭、学校共同守护,每一个孩子都将不再孤单。


【片尾字幕】

✅ 片尾信息统一规范呈现:

🎥 出品单位:广西壮族自治区桂林市灵川县人民检察院
🎬 联合制作:××文化传播公司
📞 举报电话、微信举报二维码可作为片尾附加项


🔍【技术执行补充说明】

项目具体要求
视频比例16:9 全高清横屏
分辨率≥1920 × 1080
渲染格式MP4 / MOV(建议)
字体字号底部字幕推荐思源黑体 / 黑体 加粗 ≥50号字体
角色表现所有未成年人形象由成年演员扮演,避免暴露真实身份信息
配音风格情绪随章节变化,从“压迫”走向“希望”